معلمانه

مدارس و دانشگاها از جمله مهمترین مراکزی هستند که انسان با علم و دانش آشنا می شود. تا بحال بهترین کمک آموزشی برای انسان خود انسان بوده است. البته سخت افزار یا نرم افزارهایی وجود دارند که روند یادگیری را ساده تر یا سریع تر می کنند ولی با وجود این ابزار کمکی ، باز این خود انسان است که این ابزار را ساخته و بر روی آنها تسلط دارد.پیآمدهای مثبت کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری میتواند به شرح زیر باشند:

 آموزش بعضی مواد درسی خیلی ساده تر می شود.  در زمان و هزینه صرفه جویی میشود ، به تجربه ثابت شده است با بکارگیری ربات ها روند یادگیری سریع تر می شود. مسلمأ آموزش ریاضی از طریق یک ربات برای دانش آموزان بسیار جالب تر است تا بوسیله یک معلم خشک واخمو ریاضی. به همین ترتیب نیز درس ریاضی جالب تر بنظر می آید و آموزش آن هم سریعتر میشود. از طرف دیگر هزینۀ کمتری نیز در بر دارد چرا که احتیاج به چندین معلم ریاضی نیست. یک ربات میتواند کار چندین معلم را انجام دهد. در این قسمت می توان به این نکته هم اشاره کرد که آپدیت کردن یک ربات با معلومات جدید بمراتب ارزانتر است تا فرستادن یک معلم برای دوره های تکمیلی. یک ربات دچار خستگی یا بی خوابی نمی شود. هزینۀ نگهداری یک ربات بمراتب کمتر از هزینه های آموزش یک معلم است. پس از این جنب های مثبت شاید اینطور بنظر آید که بکارگیری رباتها در سیستم آموزش و پرورش کاملا مفید و معقولانه باشد. ولی جنبه های منفی نیز وجود دارد که بسیار جدی است.یکی از مشخصترین جنبه های منفی کاربرد ربات ها در سیستم آموزشی این است که یک ربات توانایی برخورد اجتماعی مانند یک انسان را ندارد. برای مثال آنها قادر نیستند به مشکلات اجتماعی دانش آموزان گوش دهند و یا از پس حل مسائل آنها بر آیند. از این رو  ربات ها نمی توانند کاربرد مفیدی در زمینه های تربیتی و اجتماعی داشته باشند ، بویژه برای دانش آموزان سالهای اول که نقش رفتارهای اجتماعی و اخلاقی به مراتب مهم تر از آموزشهای درسی است. 

اینترنت اشیا (Internet of Things) یا ( IOT به اختصار) به طور کلی اشاره دارد به بسیاری از اشیا و وسایل محیط پیرامون‌مان که به شبکه اینترنت متصل شده اند و می توان توسط اپلیکیشن‌های موجود در تلفن‌های هوشمند و تبلت آنها را کنترل و مدیریت کرد.

در کل ،مفهوم اینترنت اشیا اتصال دستگاه های مختلف به یکدیگر از طریق اینترنت است. به کمک اینترنت اشیا برنامه ها و دستگاه های مختلف می توانند از طریق اتصال اینترنت با یکدیگر و حتی انسان تعامل و صحبت کنند. برای نمونه می توان به یخچال های هوشمند که به اینترنت متصلند و شما را از موجودی و تاریخ انقضا مواد خوراکی داخل یخچال با خبر می سازند اشاره نمود. در واقع، اینترنت اشیا شما را قادر می سازد تا اشیا مورد استفاده خود را از راه دور و به کمک زیرساخت های اینترنتی مدیریت و کنترل کنید.

یکی از سؤالاتی که بسیاری از افراد آن را مطرح می کنند تأثیر اینترنت اشیا در آموزش، ایجاد مدارس هوشمند و بهبود کیفیت آموزش است. و من به عنوان یک دانشجو معلم  میتوانم این گونه پاسخ دهم که استفاده از این تکنولوژی تاثیرات فراوان و خوبی در بهبود عملکرد مدارس  و حتی خود معلمان میشود،زیرا امروزه یکی از کارکردهای مهم اینترنت اشیاء در حوزه آموزش است . تحول آموزش با اینترنت اشیاء قادر است تا ما را با یک نسل طلایی از دانش آموزان رو به رو کند. اینترنت اشیاء به صورت قابل توجهی در حال تبدیل شدن به یکی از اصلی ترین و مهم ترین موضوعات فناوری بوده و تحولات گسترده ای را در زمینه های مختلف از جمله آموزش ایجاد کرده است. برای مثال میتوان به درب های هوشمندی اشاره کرد که برای حضور غیاب  میتوان استفاده کرد که صرفه جویی در زمان است و یا میتوان در زمان وقوع حوادثی مانند آتش سوزی با قفل کردن درها امکان سرایت آن به دیگر بخش های مدرسه یا حضور دانش آموزان در مناطق خطرناک و ممنوعه جلوگیری کرد. همچنین امنیت دانش آموزان افزایش می یابد. معلم ها نیز به شکل مؤثرتری وظیفه‌ی خود را انجام می دهند ،مثلا یک معلم روزانه ۱۲ تا ۱۴ ساعت باید وقت خود را صرف زمان آموزش، طراحی سؤال یا آماده سازی شیوه های آموزشی تازه برای درس های آینده کند؛ اما با کمک اینترنت اشیاء و ابزارهای هوشمند زمان به حداقل رسیده و کیفیت مطالب افزایش می یابد.

واقعیت مجازی یا Virtual Reality  یک فن‌آوری‌ است که با کمک نرم‌افزار‌هایی، تصاویر، صداها و در برخی موارد سایر حواس پنج‌گانه را از طریق سخت‌افزاری به کابر منتقل می‌کند. به این ترتیب کاربر این دستگاه، حس حضور در مکانی را تجربه می‌کند که در واقعیت در آن‌جا حضور ندارد. 

از تاثیرات آن بر روند آموزش میتوان به کلاس های انلاین اشاره کرد .کلاس‌های آنلاین اینترنتی که در آن به کمک یک دوربین دوبعدی، شخصی که در شهری دیگر یا حتی کشوری دیگر بود را به محضر اساتید دانشگاه‌های بزرگ دنیا میبرد . حالا با کمک هدست‌های VR دانش‌آموزان و دانشجویان می‌توانند حضوری واقعی‌تر در محیط کلاس داشته باشند و با اشراف کامل بر محیط، در حالی که در خانه نشسته‌اند به تحصیل بپردازند. 

اما واقعیت افزوده فناوری دیگری است که همانطور که از نام آن ، واقعیت افزوده (AR) مشخص است، یعنی افزودن عنصری به واقعیت!
در معنا به روشهایی گفته میشود که به واقعیت، امکانات و ویژگی های بیشتری اضافه می کند.و باعث درک و سرعت عمل بیشتری می شود.عملا پل ارتباطی بین دنیای واقعی و دنیای مجازی بوجود می آورد. واقعیتی که در نمایشگرهای گوشی‌های هوشمند،تبلت‌ها و یا عینک‌های هوشمند می‌بینیم.

این تکنولوژی در در زمینه‌های سرگرمی،بازی‌های کامپیوتری،آموزش،فروشگاه‌های اینترنتی و … کاربرد دارد. 
به عنوان یک معلم در بررسی تاثیر این فناوری ها بر آموزش میتوانم گفت که یکی از داغ ترین مباحث این روزهای دنیای تکنولوژی، استفاده از AR در مبحث آموزش است. با استفاده از این فناوری در سیستم آموزش و پرورشِ کشورهای توسعه یافته، کیفیت آموزش به شدت افزایش پیدا کرده است.
در سطوح پایین آموزشی از واقعیت افزوده در کتاب‌های درسی استفاده شده است. به این صورت که دانش آموزان می‌توانند با به کارگیری ابزارهای مخصوصی که در مدارس در اختیارشان قرار می‌گیرد و همینطور کتاب‌های طراحی شده برای این منظور، مطالب درسی خود را به صورت زنده بر روی کتاب‌ها مشاهده کنند. علاوه بر این، مطالب مذکور می‌توانند به صورت ۳ بعدی بر روی کتاب‌ها نمایان شده و باعث افزایش مفهوم دروس شوند.

به عنوان یک معلم میتوان به تاثیرات  مثبت ومنفی کاربرد این فناوری اشاره کرد . ازمهمترین تاثیرات آن برای دانش اموزان یادگیری ساختار فضایی و بهبود عملکرد فعالیت‌های فیزیکی آن ها به دلیل شکل کاربردی این فناوری است و دیگر اینکه موجب افزایش انگیزه دانش‌آموزان به دلیل جذابیت آن در استفاده برای آموزش میشود. از تاثیرات منفی آن نیز میتوان از همین جذاب بودن آن استفاده کرد که موجب میشود دانش آموز بیشتر حواس خود را به جای مطالب علمی و معلم به چیز های دیگر دهد . و دیگر آن که آن دسته از دانش‌آموزانی که توانایی یادگیری بالاتری دارند کمتر از مزایای واقعیت افزوده در یادگیری بهره برده‌اند. همین‌طور افرادی که مهارت خواندن پایین‌تری دارند از بخش‌های متنی موجود در واقعیت افزوده سودی نبرده‌اند.

در نهایت می‌توان گفت فراگیر شدن تکنولوژی AR در سیستم آموزشی کشور‌ها، باعث ایجاد یک انقلاب بزرگ آموزشی خواهد شد. VR در آستانۀ آموزش قرار دارد و بدون شک، جهان را تغییر می دهد. کلاس های قرن ۲۱ مکان های پیشرفته ای از لحاظ تکنولوژیکی خواهند بود و تکنولوژی VR به طور چشمگیری باعث افزایش مشارکت و یادگیری دانش آموزان می شود.

جامعه ی جهانی پس از گذراندن انقلاب های صنعتی شاهد تحولات اساسی و عظیمی در روند کسب و کار و تجارت و اقتصاد و حتی زندگی اجتماعی خود شد . تحولاتی که  انقلاب های صنعتی بر رو جوامع میگذارند هم رو مثبت دارند و هم رو منفی. مانند تاثیر ماشین بخار بر روی حمل و نقل که تاثیر بسیار شگرفی بود و همچنین در پی آن میتوان به آلوده شدن  کره زمین پس از رویداد این اتفاق اشاره کرد. 
در حال حاضر جامعه ی جهانی در حال تجربه ی چهارمین انقلاب صنعتی هست ‌. انقلابی که  این بار آمده تا تاثیر خود را  بر روی ارتباطات و  فناوری های اینترنتی این عصر بگذارد .

به عنوان یک دانشجو معلم میتوانم بزرگترین تاثیر این  انقلاب را بر روی انواع مشاغل و مهارت های انسانی  بررسی کنم که با توجه به تحلیل ها و تحقیقات انجام شده نشان میدهد که با توجه به بکارگیری  ربات ها و هوش مصنوعی  و فناوری های دیگر بیش از نیمی از مشاغل از بین میرود و کار خود را به ربات ها  می‌سپارند و فقط دو دسته از مشاغل که بسیار یدی و حرکتی هستند باقی میمانند و دیگری آن دسته از مشاغلی  هستند که بسیار مهارت محور هستند مانند جراحی ،متخصصین و مشاوران .
حال سوال اساسی از نظر من به عنوان یک معلم میتواند این باشد که این انقلاب بر روی حرفه من و بر روی آموزش چه تاثیری خواهد گذاشت؟

برای بررسی هم به جنبه مثبت و هم منفی نگاه میکنیم؛از جمله تاثیرات مثبت میتوان به استفاده از فناوری در رویکرد های آموزشی گفت مثل سیستم آموزش الکترونیک که صرفه زمانی بسیاری را ایجاد میکند ، فناوری VR(واقعیت مجازی) و AR(واقعیت افزوده ) که میتوان با استفاده از این فناوری ها در شیوه درست به 
تاثیر گذار بودن و هیجان انگیز بودن آموزش افزود.
هوش مصنوعی نیز یکی از پر کاربرد ترین و تاثیر گذار ترین  فناوری ها بر روی آموزش هستند .از جمله تاثیرات آن میتوان به موارد زیر اشاره کرد:

یکی از تاثیراتی که میتواند خیلی به نفع معلمان باشد تصحیح اوراق امتحانی توسط هوش مصنوعی باشد که در صرفه جویی زمان و توان جسمی معلم بسیار تاثیر گذار است. 
با استفاده از این فناوری  میتوان  اموزش را شخصی سازی کرد . هوش مصنوعی با استفاده از درک و توانایی تحلیل داده های ارائه شده از عملکرد وضعیت تحصیلی دانش آموز  و امتحانات قبلی  میتواند محتوای آموزشی را با شیوه مناسب آن دانش آموز و در سطح مناسب به او ارائه دهد. 
اما از نکات منفی این تکنولوژی که در حرفه معلمی تاثیر شگرفی دارد میتوان این را گفت که  این فناوری به راحتی میتواند جای معلمان را بگیرد و خطر بزرگی برای معلمانی است که با فناوری روز پیش نمی روند.